学習法

2026/9/27

新人エンジニアの目標設定例｜「Javaを勉強する」を仕事で確認できる成果に変える

目標シートに「Javaの理解を深める」と書いたら、上司から「具体的には？」と返された。資格名や学習時間を足したものの、実務で何が変わるのかは自分でも曖昧なまま。この記事は、初めて業務目標やOJTの目標を作るエンジニア向けです。立派な将来像を作る前に、今できずに困っている仕事を一つ選び、その成果を誰と確かめるかを決めます。目標は教材の消化量ではなく、仕事でできるようになることから作る。「何のために」「何を残すか」「どう確認するか」を先に書き、そのために必要な学習を選びます。「一冊読む」は行動。「調査結 ...

学習・成長

2026/9/18

コピペしたコードが説明できない｜「動いた」の次に確認する三つの前提

別のバッチを参考に処理を書いたら動いた。でもレビューで「失敗したら、どこから再実行される？」と聞かれて答えられない。コピー元にも同じ処理があるから大丈夫だと思っていた。この記事は、既存コードを参考に改修できるようになったものの、採用理由や失敗時の動きを説明できない人向けです。コピー自体を禁止する話ではありません。コピー元で成立していた前提が、今回も成立するかを確かめます。全部を読む前に、結果が変わる条件を一つ選ぶ。入力・失敗・再実行の三つを問い、動く理由を予想してから試します。説明できない条件は、調べ ...

学習・成長

2026/9/8

既存コードはどこから読む？画面からDBまで1機能を追う手順

クラスが何百個も並び、上から読んでいるうちに何を調べていたか分からなくなる。そんなときは「問い合わせ一覧を開く」のように、一つの操作から読み始めます。先に結論調べる操作と、読み終える条件を決める。最初からすべてのクラスを理解しようとしない。画面→HTTP→Controller→Service→DBを追う。戻り値が画面へ届く経路も確認する。入口・入力・出力・未確認を一枚に残す。読んだことと、実行して確かめたことを分ける。この記事では架空の問い合わせ管理を使い、一つの機能の経路と調査メモの作り方を示 ...

学習・成長

2026/9/6

人として成長する人としない人の決定的な違い

簡単に結論今とは異なるコミュニティに参加して、そこにある知識を吸収できるか否か。これが長い人生で人として成長できるかどうかの決定的なポイントになります。この記事に書いてあること地元に残った友達との会話がつまらない理由人の成長は「新しい人間関係から生まれる」という説自己を成長させるための行動の具体例はじめに先日私の実家のある神奈川のど田舎に帰った際に、中学時代の友人達とばったり出くわしてそのまま飲み会に行ったんです。彼・彼女ら五人は高校卒業後に地元に戻り、それ以降ずっと一緒につるんでいるのだ ...

学習・成長

2026/9/6

仕事で「既成概念や固定観念」を打破する方法。

どうも。社畜です。仕事をしているとよく以下のような事を見聞きしませんか？「固定観念に囚われずに柔軟な発想で〜〜〜」この固定観念ですが本当に囚われてはいけないのでしょうか。もう少し言うならば、固定観念があると柔軟な発想はできないのでしょうか。今回はここについて確認したいと思います。先に結論既成概念や固定観念は悪ではありません。なぜか。それは既成概念や固定観念という言葉は以下と同じ意味でも使えるからです。「常識」どうでしょうか？全然悪ではないことが一発で分かったと思います。大切なのは「多く ...

学習・成長

2026/9/6

マコなり社長さんの「UNCOMMON」炎上とビジネスのための自己啓発について思うところ

はじめに各サービスや登場人物を批判する気は一切ありません。個人的な意見です。個人的見解この内容で16万高くね？です。１ヶ月間以下の時間帯で参加必須となるようです。月~金：7:00~7:30土日祝：9:00-11:00 以下の特徴があるとのことオンラインですが欠席・遅刻は禁止。受講生とペアでワーク。内容は、「成果を出すための３つのスキル」ということで最速で問題を解決に導く思考力確実に伝わる文書力心を動かすコミュニケーション力一言でいうとありふれているというか、本屋で2000円で売っているよ ...